12 апреля в школе прошёл  праздник «Спортивный калейдоскоп» по спортивно-оздоровительному направлению. Заключительным,  в празднике, стал  конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья!»,в котором  приняли участие семейные команды. 

  Мероприятие  началось с товарищеского матча по волейболу между командами родителей и учителей. Затем состоялся матч между  командами родителей. Матчи проходили под громкие крики и поддержку болельщиков:  дети со своими классными руководителями, творческая группа по работе с родителями. 

    Затем прошёл конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья!», где соревновалось 8 команд. Семейные команды  в ходе эстафеты проносились на велосипедах по заданному маршруту.

   Каждая семейная команда победила и была отмечена спортивной грамотой за волю к победе в определённой номинации. Праздник завершался угощением. Родители «получили огромное удовольствие», с их слов, т.к. многие последний раз играли в волейбол только в школе много лет назад, а также прокатились на велосипеде.

Были подведены итоги и награждены активные участники турниров по настольному теннису, волейболу, футболу среди команд учителей, родителей и учеников.

  15 апреля в школе прошел традиционный  краевой фестиваль детского творчества «Я вхожу в мир искусства». 

   Ежегодно школа принимает участие в этом краевом конкурсе праздничных программ. Полный зрительный зал следил за великолепным зрелищем на сцене. Яркие спецэффекты, красочное оформление, изумительные костюмы, интересные постановочные трюки заставляли взрываться овациями многочисленных зрителей.

  Всего было представлено 15 номеров художественной самодеятельности по разным номинациям. Были и танцы, и песни, и стихи, и пантомима, и дефиле.  

   Очень зрелищно прошел номер дефиле «К истокам искусства» и флешмоб «Учитель танцев».  Вокальная группа учителей задорно исполнила песню «Человек хороший», которую подпевал весь зал. Смешно смотрелась пантомима «Бабочка» в исполнении учеников 7 класса.  Умиление и улыбку вызвал детский хор учеников начальных классов.  Восхищение прокатилось по  залу, когда шел номер инсценирования стихотворения «Художник» . На глазах зрителей  на чистом ватмане  под рукой учителя ИЗО появлялась  замечательная картина.

   Всего в фестивале приняло участие 70 детей и 25 взрослых. Жюри высоко оценило всю программу фестиваля и поставило максимальный балл 14.7. В сравнении с прошлым фестивалем это на 2,7 больше!

  Поздравляю весь творческий коллектив с замечательным  школьным праздником и победой!

                                                                 Зам.директора по УВР Егорова Т.В.

   Ежегодно 7 апреля отмечается Всемирный день здоровья в ознаменование годовщины основания ВОЗ в 1948 году. Каждый год для Всемирного дня здоровья выбирается тема, отражающая какую-либо приоритетную область общественного здравоохранения. В этот день люди из всех сообществ получают возможность для участия в мероприятиях, которые могут способствовать улучшению здоровья.

Тема Всемирного дня здоровья 2014 года — трансмиссивные болезни.

Трансмиссивные болезни – это инфекционные заболевания, переносчиками которых являются кровососущие насекомые и представители типа членистоногих. Заражение происходит при укусе человека или животного зараженным насекомым или клещом.

Во Всемирный день здоровья 2014 года внимание будет привлечено к некоторым из самых распространенных переносчиков инфекции,таким как комары, москиты, клопы, клещи и брюхоногие моллюски, ответственным за передачу широкого ряда паразитов и патогенов, поражающих людей и животных. Так, например, комары передают не только малярию и денге, но и лимфатический филяриоз, чикунгунью, японский энцефалит и желтую лихорадку.

Цель: улучшить защиту от трансмиссивных болезней

Целью кампании является повышение осведомленности в отношении угрозы, которую представляют переносчики инфекции и трансмиссивные болезни, и содействие тому, чтобы семьи и отдельные сообщества принимали меры для своей защиты. Основным элементом кампании будет предоставление информации сообществам. В связи с тем, что трансмиссивные болезни начинают выходить за рамки своего традиционного распространения, действия должны быть расширены за пределы тех стран, где эти болезни распространены в настоящее время.

В более широком смысле нашими целями в рамках проведения этой кампании являются следующие:

• люди, живущие в районах передачи трансмиссивных болезней, знают о том, как защитить себя;
• люди, совершающие поездки, знают, как защитить себя от переносчиков инфекции и трансмиссивных болезней во время поездок в страны, где такие болезни представляют угрозу для здоровья;
• в странах, где трансмиссивные болезни являются проблемой общественного здравоохранения, министерства здравоохранения принимают меры для улучшения защиты своего населения; и
• в странах, где трансмиссивные болезни представляют собой возникающую угрозу, органы здравоохранения работают с органами охраны окружающей среды и другими соответствующими органами на местах и в соседних странах для улучшения комплексного эпиднадзора за переносчиками инфекции и принятия мер для предотвращения быстрого увеличения их численности.

03 апреля 2014 года состоялось тренировочного занятия пункта выдачи средств индивидуальной защиты населению № 9 категории «Б».

Пункт выдачи СИЗ предназначен для осуществления выдачи противогазов и камер защитных детских населению, не занятому в производственной сфере, проживающему на расстоянии до 2,5 километров от химически опасных объектов. Пункты выдачи создаются в организациях специальным постановлением органа самоуправления муниципального образования района. Руководитель организации, на котором создается пункт выдачи, своим приказом назначает администрацию пункта выдачи СИЗ, определяет место развертывания пункта (в нашем учреждении актовый зал), организует обеспечение пункта необходимым имуществом и инвентарем, осуществляет обучение специалистов администрации.

Качественное выполнение работ возможно только в том случае, когда каждый специалист пункта выдачи прочно усвоит поставленные перед ним задачи. Проходимость  за час составляет 200 человек   

                   ВЫПОЛНЯЕМЫЕ РАБОТЫ:

1. Имущество, подлежащее выдаче, разгружается и складируется. Ящики вскрываются.

2. Противогазы до прибытия населения вынимаются из ящиков, сортируются. Камеры защитные детские извлекаются из ящиков и складируются в упаковке. Дополнительные патроны ДПГ-3 извлекаются из ящиков и рассортировываются по составляющим комплекта.

3. Производится подбор лицевых частей противогазов по размерам, комплектуются, выдаются противогазы и защитные детские камеры.

4. Проверяется исправность противогазов, выдаваемых населению.

5. Осуществляется обучение лиц, получивших СИЗ.

6. В необходимых случаях оказывается медицинская помощь.

 АДМИНИСТРАЦИЯ ПУНКТА ВЫДАЧИ СИЗ

 краевого государственного казенного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VII вида № 4»

пункта выдачи СИЗ № 20 категории «А» 

Начальник пункта выдачи СИЗ  - Лебедева Ольга Ивановна;

Командир звена получения СИЗ – Сюй Софья Михайловна;

Командир звена разгрузки  СИЗ – Плешаков Виктор Анатольевич;

Командир звена выдачи СИЗ – Войтехович Светлана Валентиновна;

Командир звена подготовки СИЗ к использованию – Лукиных Ирина Николаевна;

Командир звена технической проверки СИЗ – Симакова Валентина Владимировна;

Командир поста безопасности – Щербаков Александр Дмитриевич.

СОТРУДНИ ... Читать дальше »

25 марта был проведен педагогический совет     «Духовно-нравственное воспитание как условие гармоничного развития личности» в ходе работы педагогического совета были рассмотрены вопросы:

1. Проблемы нравственного и духовного воспитания в современных условиях  (Егорова Т.В., заместитель директора по УВР)
2. Психологический климат  школы как фактор развития личности обучающегося.  (Корниенко М.Н., педагог-психолог)
3. Нравственные и духовные ориентиры на уроках гуманитарного цикла.(Меркушева Н.Г., учитель русского языка и литературы)
4. Формирование духовно-нравственных качеств через организацию   досуговой деятельности обучающихся в группе продленного дня (Соклакова М.А., воспитатель ГПД)
5. Воспитание нравственных чувств и эстетического сознания через внедрение регионального компонента. (Бельды А.А., учитель начальных классов)
6. Роль  школьного музея «Память сердца» в формировании гражданско-патриотических качеств личности (Ордина С.К., руководитель школьного музея «Память сердца»)
7. Формирование духовно-нравственных качеств личности в рамках внедрения ФГОС. (Савельева Е.Г., воспитатель ГПД )
8. Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. (Егорова Т.В., зам.директора по УВР)
9. Работа  по  группам  (ответственные: группа№1-Войтехович С.В.; группа№2-  Чумакова И.Н.; группа№3- Яровенко В.В.; группа№4- Кузьмина О.И.; группа№5- Мамедова С.Х.)

 После защиты каждой группой своих перспективных планов работы по выделенным направлениям было вынесено следующее

Решение:

1. Внедрить с 01.09.2014 года  программу духовно-нравственного воспитания, выделить приоритетным направлением воспитание нравственных чувств и этического сознания.
2. Классным руководителям и воспитателям планировать работу с классом на основе программы с учетом расставленных приоритетов.
3. Учителям — предметникам при отборе материалов к уроку руководствоваться воспитательными целями, ориентированными на формирование базовых национальных ценностей.
4. Классным руководителям запланировать и провести родительские собрания по теме «Духовно-нравственное воспитание в семье».
5. Утвердить кодекс профессиональной этики педагогических работников и с 01.09.2014 года внедрить его в работу.

 

Все поздравления – коллегам-дамам,

Ваш подвиг трудовой неоценим,

Вам, самым добрым и красивым самым,

8 Марта пожелать хотим

Дальнейшего успеха и удачи,

Здоровья, счастья, молодости, сил,

Чтобы легко решались все задачи,

И каждый будний день, как праздник был!